Spoluúčast rodičů, spolupráce s dalšími institucemi.
Naše MŠ podporuje rodinnou výchovu a pomáhá rodičům v péči o dítě. Spolupráce s rodiči probíhá v partnerské rovině. Snažíme se budovat vztahy založené na vzájemné úctě, otevřenosti, důvěře a toleranci mezi MŠ a rodiči.
MŠ poskytuje dostatek informací o chodu MŠ, o činnostech a životě dětí v MŠ. Obě učitelky vždy a včas informují rodiče. Informace jsou předávány rodičům ústně, každodenní styk s rodiči při předávání dětí, spolupráce s rodiči nově přijatých dětí při adaptaci, písemně na internetových stránkách, emailem, formou nástěnek, společné různě motivované akce pro rodiče, besídky. Rodiče mají možnost vyjádřit svůj názor na veškeré dění v MŠ, a to osobním kontaktem učitelek a rodičů, či třídními schůzkami v MŠ, popř. dotazníkem pro rodiče.
Ze strany učitele:
- Usilujeme o vytváření dobrých vztahů mezi školou a rodinou.
- Chráníme soukromí rodiny a zachováváme diskrétnost v jejích svěřených záležitostech.
- Jednáme s každým dítětem i jeho rodinou individuálně. Informujeme rodiče o vývoji jejich dítěte, o individuálních pokrocích. A domlouváme s rodiči na společném postupu při výchově a vzdělávání jejich dětí.
- Informujeme rodiče o připravovaných akcích, nabízíme možnost aktivní spolupráce. Rodiče mají možnost podílet se na dění v mateřské škole. Vycházíme vstříc aktivitám rodičů. Dvakrát do roka pořádáme motivované tvořivé odpoledne s rodiči v MŠ, společné oslavy svátků maminek a dětí, maškarní karneval, besídky s tématikou Vánoc, Velikonoc, Mikuláše, slavnostní rozloučení s předškoláky. Podporujeme rodinnou výchovu a snažíme se dělat maximum, aby se děti a rodiče cítili v naší škole vítáni.
Ze strany rodičů:
Spolupráce s dalšími institucemi:
Naše MŠ spolupracuje se zřizovatelem a dalšími organizacemi v místě.
- ZŠ Žihobce – společné akce v průběhu roku (divadla, hudební a filmová vystoupení, besídky, Den otevřených dveří v ZŠ, návštěva předškoláků v ZŠ, maškarní karneval)
- Obecní úřad Žihobce.
- Místní muzea a infocentrum.
- Místní lidová knihovna.
- Školská poradenská zařízení.
- Místní divadelní spolek „J. K. Tyla.“
- Tělovýchovná jednota Žihobce.
- Sbor dobrovolných hasičů Žihobce.
„Maminko a tatínku.“
„Maminko, tatínku, učte mě samostatnosti, abych se o sebe uměl postarat.“
Co by dítě mělo umět:
- Obouvat a zouvat bačkorky a boty. ( tkaničky jen předškolní děti, mladším dětem zaváže učitelka)
- Poznat si svoje oblečení. ( vše by mělo být podepsané )
- Umět oblékat a svlékat kalhoty, tričko, ponožky. (učitelka připraví, pomůže, ale dítě by mělo mít samo snahu)
- Při jídle vydržet v klidu sedět u stolu, snažit se samo jíst lžící, později příborem (5 let), pít ze skleničky, hrnečku.
- Umývat si ruce mýdlem, utírat se do ručníku.
- Používat záchod – včas si říct, utírat zadeček (děti od 4 let), pleny do mateřské školy nepatří.
- Zvládat chůzi po schodech.
Maminko a tatínku:
- Přiveďte mě do školky a choďte si pro mě vždy včas, není mi příjemné být poslední.
- Pokud nebudeme stíhat, zavolej paní učitelce, ať se mnou počítá.
- Neprotahujte ranní loučení, je mi potom ještě větší smutno.
- Nevoďte mě do školky, když mi není dobře nebo jsem nemocný, nakazil bych potom kamarády,
- celý den bych tam proplakal a paní učitelka by vám stejně zavolala, ať si pro mne přijedete.
- Zástupce dítěte je povinen oznámit mateřské škole předem známou nepřítomnost dítěte.
- V případě dlouhodobější nepřítomnosti informovat průběžně.
- Při odchodu jsou děti předávány rodičům, zákonným zastupcům, popř. paní uklízečce. (sepsaná dohoda)
- Nedávejte mi do školky žádné sladkosti ani pitíčka, ve školce mají pro nás dobré a zdravé obědy a svačinky.
- V rámci „pitného režimu“ mají děti po dobu svého denního pobytu v mateřské škole k dispozici nápoje (čaje, ovocné šťávy), které jsou připravovány podle zásad zdravé výživy a se zaměřením na častou obměnu jednotlivých druhů nápojů. Děti požívají nápoje v průběhu celého pobytu v mateřské škole v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně.
